Start her: utforsk
En bakteriekultur starter med 100 bakterier og dobles hver time. Jo flere bakterier det er, jo flere nye blir det per time. Hvor fort vokser kulturen akkurat nå, og hvordan henger det sammen med hvor mange bakterier det er?
Flytt punktet langs grafen. Den oransje linja er tangenten, og stigningstallet er vekstfarten akkurat i det øyeblikket.
Prøv dette:
- Sammenlign antall bakterier og vekstfarten etter 1, 2 og 3 timer. Hva skjer med vekstfarten når antallet dobles?
- Se på den nederste linja i avlesningen. Endrer den seg når du flytter punktet?
- Tenk deg en kultur som tredobles hver time i stedet. Tror du forholdet blir større eller mindre?
Forklaring
Stigningstallet er proporsjonalt med høyden
I bakteriemodellen var vekstfarten delt på antallet alltid , uansett tidspunkt. Etter 2 timer var det 400 bakterier og vekstfarten 277 per time. Etter 3 timer var det 800 bakterier og vekstfarten 555 per time. Vekstfarten er proporsjonal med størrelsen.
Grafen til en eksponentialfunksjon har denne egenskapen: Er grafen dobbelt så høy, er den dobbelt så bratt. Stigningstallet er altså høyden ganget med et fast tall :
Tallet avhenger bare av grunntallet . Siden , er stigningstallet til grafen i . Med tangenter kan vi måle det: For er , og for er .
Tallet e
Når er for liten, og når er for stor. Et sted mellom 2 og 3 finnes det et grunntall der er nøyaktig 1. Det tallet er Eulers tallEulers tallDet irrasjonale tallet . Det er grunntallet i den naturlige eksponentialfunksjonen og den naturlige logaritmen . . For er stigningstallet altså lik høyden, og vi får den vakreste regelen i hele derivasjonen:
Modell: Finn tallet e
Her er med tangenten i . Endre til stigningstallet til tangenten blir 1. Hvilket tall havner du på?
Modell: Stigning lik høyde
For er stigningstallet til tangenten nøyaktig lik funksjonsverdien. Flytt punktet og sammenlign tallene.
Fra eˣ til aˣ
Alle positive tall kan skrives som en potens av : . Da er
Grafen til er altså grafen til klemt sammen langs -aksen med faktoren . Høydene er de samme, men de nås ganger så fort. Da blir alle stigningstall ganger så store:
Tallet vi lette etter er altså . Sjekk: og .
Les mer Utregningen med grenseverdier
Her er den samme regelen utledet fra definisjonen av den deriverte.
Steg 1: Faktoren . Differansekvotienten til er
Brøken inneholder ikke . Grenseverdien er derfor et fast tall, og .
Steg 2: Definisjonen av . er grunntallet der denne grenseverdien er 1:
Tabellen viser at det stemmer for :
Steg 3: Bytt med . Da er . Vi setter , slik at . Når , går også :
Grenseverdien er altså , og . Talleksempel med og : , mens .
Hvorfor finnes ? Grenseverdien vokser når vokser, og den er under 1 for og over 1 for . Da må den være nøyaktig 1 for ett tall mellom 2 og 3. Å bevise at faktisk er kontinuerlig og voksende krever mer teori enn vi har her. Det er temaet i et universitetskurs i analyse.
Den naturlige logaritmen
er den omvendte funksjonen til . Grafen er speilet om linja , og da blir stigningstallene omvendte: der har stigningstall (og høyde ), har stigningstall . Med gir det
Modell: Stigningstallet til ln x
Prøv dette:
- Hva skjer med stigningstallet til når blir stor? Hva betyr det for grafen?
- For hvilken er stigningstallet i negativt? Hvordan ser grafen ut da?
Oversikt
| 1x | |
| (se kjerneregelen) |
Gjennomgåtte eksempler
Deriver .
Deriver og finn .
Finn tangentlikningen til i .
Vanlige feil
- Å bruke potensregelen på . . Potensregelen gjelder når grunntallet er variabelen, ikke eksponenten.
- Å glemme . , ikke .
- Å tro at er en variabel. er et tall. Derfor er og .
- Å skrive . Riktig er 1x.
- Å overse logaritmeregler. , så .
Huskelapp
- for
- er grunntallet som gir stigningstall 1 i .
- er et tall: .